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HOY

 Las plataformas tecnológicas son fundamentales para la creación de Recursos Educativos Abiertos (REA) porque facilitan el diseño, desarrollo, publicación y distribución de contenidos educativos de manera accesible, colaborativa y gratuita.  Estas herramientas permiten a docentes, instituciones y comunidades educativas generar materiales de calidad que pueden ser adaptados, reutilizados y compartidos sin restricciones, promoviendo así la equidad en el acceso al conocimiento. Además, fomentan la innovación pedagógica, la inclusión digital y el aprendizaje autónomo, al ofrecer entornos interactivos y flexibles que responden a las necesidades de diversos contextos educativos. ¿Cuáles son los tipos de REA?: Recursos para presentar Recursos para interactuar Recursos para dinamizar Recursos para actividades A continuación, se presenta una lista de herramientas disponibles para el desarrollo de Recursos Educativos Abiertos (REA). ¡📝 Haz clic en este texto para descargar el  REC...
Entradas recientes

Los operadores de búsqueda en Google para Investigadores Universitarios

Es importante que un investigador universitario utilice algoritmos de búsqueda en internet para localizar rápidamente sus documentos, ya que estos algoritmos optimizan el tiempo de investigación al filtrar grandes volúmenes de información y presentar resultados más relevantes. Además, permiten acceder de forma ágil a fuentes académicas, bases de datos especializadas y publicaciones recientes, lo cual es esencial para mantener la calidad y actualidad del trabajo académico. Una búsqueda eficiente también reduce la posibilidad de omitir estudios clave, mejorando la profundidad y el rigor del análisis. En el siguiente material, encontrará información útil sobre operadores de búsqueda que le permitirán encontrar archivos en diferentes formatos, como PDF, DOCX o PPT, y con diversos beneficios según el tipo de documento requerido. Estos operadores avanzados facilitarán aún más la precisión y eficiencia en sus búsquedas académicas. ¡📝 Haz clic en este texto para descargar el  RECURSO DID...

Word dinámico con extensiones: herramientas para la planificación docente

Este taller está diseñado en dos partes para facilitar la comprensión de forma visual y práctica, con un enfoque basado en “aprender viendo”. Más que centrarse en la teoría, se mostrará cómo configurar y aplicar extensiones de Word que agilizan la planificación docente. A través de ejemplos concretos, se explicará cómo transformar Word en una herramienta más dinámica y funcional para el trabajo diario del personal docente. ¡📝 Haz clic en este texto para descargar la agenda del taller! Recurso didáctico del taller:  DECARGAR AQUÍ PATE I Recurso didáctico del taller:  DECARGAR AQUÍ PATE II BIBLIOTECA: Diccionario sobre Inteligencia Artificial, 100 conceptos clave sobre sistemas inteligentes   ¡DECARGAR AQUÍ! FIN

Modelo PICRAT en la Docencia Universitaria

El modelo PICRAT es útil para determinar cómo un uso particular de la tecnología afecta el aprendizaje de los estudiantes y los objetivos generales de aprendizaje del curso. ¿Por qué aplicar PICRAT en el salón de clase? Proporcionar múltiples medios de representación; Proporcionar múltiples medios de acción y expresión;  . Proporcionar múltiples medios para la participación La tecnología, cuando se utiliza eficazmente como herramienta, puede brindar estas oportunidades. Cuando se utiliza con intención, la tecnología se convierte en un puente hacia una educación más inclusiva, participativa y efectiva . ¡📝 Haz clic en este texto para descargar el  RECURSO DIDÁCTICO ! FIN

Formas estándar para la creación de Manuscritos Académicos: IMRaD - IMRyD - AIMRAD

  En este documento encontrará las principales formas estructurales utilizadas en la redacción de manuscritos académicos: IMRaD, IMRyD y AIMRAD. Aquí se presentan de manera clara y ordenada las partes fundamentales que componen cada formato, con el fin de orientar al docente o investigador en la elaboración de textos científicos listos para su publicación. Esta guía sirve como herramienta práctica para comprender, aplicar y desarrollar escritos académicos con rigor y coherencia. ¡📝 Haz clic en este texto para descargar el  RECURSO DIDÁCTICO ! FIN

INSTRUCTIVO: Chatbot para la Docencia (Función: POE)

Chatbot para la Docencia (Función: POE) Este instructivo de acceso abierto está diseñado especialmente para el docente universitario interesado en integrar herramientas tecnológicas innovadoras en su práctica pedagógica. En él encontrará una guía paso a paso para la creación de un Chatbot con función POE (Preguntar, Opinar, Explicar), enfocado en facilitar la comunicación, la interacción y el acompañamiento del estudiante dentro y fuera del aula. Este recurso busca apoyar al profesorado en la construcción de entornos educativos más dinámicos, accesibles y centrados en el aprendizaje. ¡📝 Haz clic en este texto para descargar el RECURSO DIDÁCTICO ! FIN

Taller, Aprende haciendo: El blog para la docencia universitaria

Aprende haciendo: El blog para la docencia universitaria El taller está diseñado para que los profesores titulares, interinos y auxiliares de cátedra desarrollen su propio blog educativo, empleando herramientas tecnológicas que faciliten la creación y difusión de contenidos didácticos. ¡📝 Haz clic en este texto para descargar la agenda del taller! Recurso didáctico del taller:  ¡DECARGAR AQUÍ! BIBLIOTECA: Tutorial de Blogger: Sitio web que permite elaborar blogs o bitácoras en forma gratuita - Ministerio de Educación del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires:  ¡DECARGAR AQUÍ! De espectador a programador: El camino para entender la tecnología aprende a manejarla/Blogger - Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado:  ¡DECARGAR AQUÍ! FIN