Formación Profesional

El modelo PICRAT es útil para determinar cómo un uso particular de la tecnología afecta el aprendizaje de los estudiantes y los objetivos generales de aprendizaje del curso. ¿Por qué aplicar PICRAT en el salón de clase? Proporcionar múltiples medios de representación; Proporcionar múltiples medios de acción y expresión;  . Proporcionar múltiples medios para la participación La tecnología, cuando se utiliza eficazmente como herramienta, puede brindar estas oportunidades. Cuando se utiliza con intención, la tecnología se convierte en un puente hacia una educación más inclusiva, participativa y efectiva . ¡📝 Haz clic en este texto para descargar el  RECURSO DIDÁCTICO ! FIN

  En este documento encontrará las principales formas estructurales utilizadas en la redacción de manuscritos académicos: IMRaD, IMRyD y AIMRAD. Aquí se presentan de manera clara y ordenada las partes fundamentales que componen cada formato, con el fin de orientar al docente o investigador en la elaboración de textos científicos listos para su publicación. Esta guía sirve como herramienta práctica para comprender, aplicar y desarrollar escritos académicos con rigor y coherencia. ¡📝 Haz clic en este texto para descargar el  RECURSO DIDÁCTICO ! FIN

Chatbot para la Docencia (Función: POE) Este instructivo de acceso abierto está diseñado especialmente para el docente universitario interesado en integrar herramientas tecnológicas innovadoras en su práctica pedagógica. En él encontrará una guía paso a paso para la creación de un Chatbot con función POE (Preguntar, Opinar, Explicar), enfocado en facilitar la comunicación, la interacción y el acompañamiento del estudiante dentro y fuera del aula. Este recurso busca apoyar al profesorado en la construcción de entornos educativos más dinámicos, accesibles y centrados en el aprendizaje. ¡📝 Haz clic en este texto para descargar el RECURSO DIDÁCTICO ! FIN